Nachhilfe News von ABACUS Nachhilfe Hamburg

Dem Abitur an den Hamburger Gymnasien – dem sogenannte “Turbo-Abi” schon nach 8 und nicht nach 9 Jahren – soll es nunmehr zumindest in Hamburg basisdemokratisch “an den Kragen” gehen: Die Volksinitiative “G9-jetzt-HH” von Mareile Kirsch hat die entsprechenden Beantragungen zur Einleitung eines Volksbegehrens heute im Hamburger Rathaus eingereicht. Sehr zum Ärger der politischen Parteien in Hamburg, welche [weiterlesen: In Hamburg an Gymnasien bald wieder G9 möglich? →]

Es gibt viele gute Gründe, die dafür sprechen, dass Schülerinnen und Schüler (SuS) auch heute noch Latein in der Schule lernen: Lateinuntericht ist nicht nur Unterweisung in und an einer “toten Sprache”, sondern u.a. Sach-, Geschichts-, Literatur-, Philosophie-, Ethik- und Kulturunterricht. Latein ist die Mutter vieler europäischen Sprachen, die Grundlage der Naturwissenschaften (neben Altgriechisch) und fördert [weiterlesen: Lateinunterricht – Eine kritische Reflexion →]

so titelten die Medien vor vier Wochen: Für viele überraschend ist seit Einführung der Inklusion in Hamburg (= Einschluss: Gemeinsamer Schulunterricht von Schülern mit und ohne Disparitäten an Regelschulen) die Zahl der als Förderschüler Eingestuften insgesamt deutlich gestiegen, vermeldete schon im März 2013 die Bertelsmann-Stiftung: Der Anteil Hamburger Schüler [weiterlesen: Anteil der Förderschüler in Hamburg stark gestiegen →]

diese Woche wurde eine weitere Studie der Öffentlichkeit vorgestellt, die sich mit Schule und den Zusammenhängen zwischen Bildung und Elternhaus beschäftigt. Das Institut Allensbach hat im Auftrag der Vodafone-Stiftung 1.804 Personen ab 16 Jahren, darunter Lehrer, Eltern und Schüler zum Themenkreis Schule und Bildung interviewt und die Ergebnisse am 24.04.2013 veröffentlicht. Die Allensbach-Umfrage liefert [weiterlesen: Bildungsstudie “Hindernis Herkunft” von Allensbach →]

Seit den Studien von John Hattie wissen alle an Bildung Interessierten, was in der Schule zur nachhaltigen Wissensvermittlung beitragen kann, was wirklich hilft und was nur schmückende, bildungspolitische “Beilage” ist und leider keine signifikante Lernwirkung entfaltet.

Über die Metastudie von [weiterlesen: 10 Lerntipps für Schüler und Eltern frei nach Hattie →]

Schulen im Hamburger Norden, aus Ahrensburg, Kiel und Lübeck sind Sieger des Wettbewerbes “Starke Schulen 2013″ in S-H: Mit dem bundesweiten Wettbewerb “Starke Schule” zeichnen die Hertie-Stiftung, die Bundesagentur für Arbeit, die Bundesvereinigung der [weiterlesen: Starke Schulen im Norden 2013 →]

Über Lehrmethoden mit und ohne Schulbücher im Fach Mathematik und was dabei heraus kommen kann. Von den Schülerinnen und Schülern unserer Schulen wird am Anfang eines neuen Schuljahres selbstverständlich erwartet, dass sie gut motiviert und ausgestattet mit den jeweils hoffentlich von [weiterlesen: Vom Mathe-Lernen mit Schulbüchern →]

In Hamburg scheint sich etwas zu bewegen als Reaktion auf die Ende Februar veröffentlichten Ergebnisse der Studie Eltern-Lehrer-Schulerfolg: Am 09.04.2013 – also morgen – findet um 19:00 Uhr im Kaisersaal des Hamburger Rathauses eine Podiumsdiskussion für interessierte Eltern und Lehrer-Innen in Hamburg statt.

Eine der [weiterlesen: Studie Eltern-Lehrer-Schulerfolg in Hamburg →]

heute kommt Freiburg in die Gouda-Arena und der Hamburger SV sollte und muss nach dem 9:2 Debakel zeigen, dass hier noch eine Mannschaft und nicht ein zusammengestoppeltes Sammelsurium die Rothosen an hat. Tja, dass mit dem “Zeigen” ist heute [weiterlesen: Fußball Stammtisch Hamburger SV-Freiburg. Nachhilfe in Rehabilitation? →]