Noch sind Sommerferien bis nächste Woche, noch sind die Schüler und Eltern alle entspannt. Wirklich überall? [weiterlesen →]

Die Imaginäre Landung

Wenig beliebt sind in der Schulmathematik Aufgaben, für die es keine reellen Lösungen gibt . Damit sind Mathe-Lösungen gemeint, die sich nicht als reelle Zahlen angeben lassen: aber der Verdacht bleibt, dass es ‘Lösungen‘ gibt… [weiterlesen →]

Der Spiegel hat heute ein Interview mit Prof. Dr. Klaus Hurrelmann veröffentlicht über  “Jungs in der Bildungskrise“. Tenor: Männliche Schüler schneiden gerade bei schulischen und sozialen gesellschaftlichen Anforderungen momentan schlechter als weibliche Schüler ab.  Eine der aufgeworfenen Fragen: Spielt das Geschlecht der Lehrer in der Schule ein Rolle?

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Der Autor “Matheman” greift in dem Artikel: “Geld als (gute) Motivation für bessere Mathenoten?” auf dem Matheblog ein motivatorisches Problem auf, wie man Schülern Begeisterung an Mathematik vermitteln kann.

Die Top 9 Mathe-Motivationsliste ist gut zusammengestellt . Wobei es wünschenswert wäre, dass Punkt 2 schon ausreichend ist…..wär ja toll.

Auch uns bewegt -Arbeitsbedingt -  Motivation und Lernsystematiken und wir bemühen uns, in unseren Nachhilfen den Schülern die Sinnhaftigkeit von Mathematik  als Schulfach und als Lebensbasisbasis möglichst interessant zu gestalten.

Vor Ostern teilte mir ein Nachhilfeschüler, den ich in Mathematik unterrichte, freudestrahlend mit, dass seine Familie in den Osterferien ein Ferienerlebnis auf einem modernen Kreuzfahrtschiff geplant habe. [weiterlesen →]